НАШИ УЧИТЕЛЯ

Несмотря на то, что в лицее работает небольшой коллектив учителей, о каждом из них можно сказать много хороших теплых слов. Нам очень хочется рассказать обо всех, но мы, к сожалению, не можем сделать этого, ведь для этого понадобится не одна газета. Поэтому мы расскажем о преподавателях тех предметов, на которых в лицее делается особое ударение. Это учителя языка и литературы: русского, украинского, испанского, которые работают в лицее уже очень давно. О своих учителях рассказывают лицеисты и выпускники лицея.  

На днях я случайно попала на урок Надежды Владимировны Пономаренко. Она вела в шестом классе заключительный урок по творчеству И.А. Крылова. И проходил этот урок не традиционным способом, а в форме викторины. Класс разделился на три команды, и в игровой форме шестиклассники демонстрировали свои знания. Ребята должны были подготовиться к конкурсу заранее: в их задачи входила инсценировка любой басни, выразительное чтение басен наизусть, пантомима, ну и, соответственно, знание всего программного материала. Ребята были очень активны, артистичны и даже немного азартны. И, в принципе, неважно, какая команда победила, мне кажется, что победа их заключалась не в сумме набранных баллов, а в творческом подходе к заданию. После урока Надежда Владимировна сказала мне: “Мне так хочется, чтобы они выросли интеллектуально развитыми людьми, знающими и любящими литературу”. И я не сомневаюсь, что так оно и будет.

Так, наверное, вышло и с нами, бывшим ее классом. Я, сидя на ее уроке, искренне хотела бы снова очутиться в 6-м классе, а не на первом курсе вуза. Сразу всплыли в памяти занятия, которые пролетали очень быстро. Вспомнился и особенный урок – когда наш класс попытался представить себе сцену суда Родиона Раскольникова из “Преступления и наказания”, которую Достоевский не описывает, позволяя домыслить все самому. У нас были настоящие прокурор, адвокат и свидетели из романа. Мы обвиняли, мы оправдывали, мы жили тем временем. Такие уроки не забываются. Ведь таким образом намного легче понять внутренний мир, неведомые мысли и чувства героев всех произведений, которые мы читаем в школьном курсе русской литературы.

 Испанский язык в нашем лицее преподает замечательный учитель, наш любимый классный руководитель Наталья Валентиновна Яникова. Когда она ведет урок, читает стихи на испанском, мы чувствуем, как она любит свой предмет. И нам всем тоже нравится этот красивый язык – тихий, спокойный, мелодичный, певучий и романтичный, как сама Наталья Валентиновна. Она хороший, не очень строгий учитель, который понятно и интересно объясняет новый материал. Весь наш восьмой класс очень любит Наталью Валентиновну. Она всегда переживает за нас, за наши плохие оценки, хвалит за успехи. Мы стараемся не расстраивать ее, хотя и не всегда это получается.

 Я очень хочу поблагодарить Вас, Ольга Ивановна. Вы не просто заставили меня полюбить русский язык - вы оказались моим жизненным маяком. Благодаря вашей любви, доброте и терпению, образ школы для меня навсегда останется образом дружной семьи. Я уверена, что в трудную минуту Вы всегда поддержите меня. И, если мне суждено написать книгу стихов, я посвящу ее только Вам.